Dnia 5 października dzieci z przedszkola i oddziału przedszkolnego włączyły się w obchody Światowego Dnia Uśmiechu. Głównym założeniem obchodów było zachęcanie dzieci i dorosłych do obdarowywania innych swoim bezinteresownym uśmiechem, życzliwością i czerpania radości ze wspólnego bycia razem. Przedszkolaki poznały historię obchodów Dnia Uśmiechu, autora – artystę Harvey ’a Ball ‘a – oraz symbol „uśmiechu” – „smiley face”. Rysowały uśmiechnięte buźki na swoich balonikach by „rozdawać uśmiech” innym. Nie zabrakło czasu na radosną zabawę.
Tego dnia uśmiech często gościł wśród dzieci. Bo jak wiadomo „Śmiech to zdrowie”!
Wychowawcy przedszkola i kl „0”
Nie tak dawno witaliśmy się – był wrzesień, a dziś już nadszedł czas pożegnania. Ten wspólny rok był bardzo wyjątkowy i na pewno na długo zostanie w naszej pamięci. Dziękujemy Wam za aktywne uczestnictwo online w „Domowym przedszkolu”. Mamy nadzieję, że wszyscy będziemy mile wspominać te miesiące wspólnej nauki i zabawy łącząc się wirtualnie za pomocą komunikatora Messenger. Przez miniony rok starałyśmy się aby jak najlepiej przygotować Was do dalszej edukacji – mamy nadzieję, że nam się to udało. Starszakom, którzy odchodzą już z przedszkola życzymy powodzenia w szkole. Część dzieci nadal z nami zostaje i cieszymy się, że będziemy się jeszcze spotykać przez następny rok. Czekamy również na dzieci, które po raz pierwszy zawitają do naszego przedszkola, by razem z nami dobrze się bawić i odkrywać świat.
Wędrując ze Skrzatem Borówką dzieci poznały roślinność łąki (kwiaty, zioła) oraz jej mieszkańców (ptaki, owady). Słuchały opowiadania „Wizyta Kasi na łące” i odpowiadały na pytania, nazywały zwierzęta zamieszkujące te tereny, łączyły je w pary i dzieliły na sylaby. Uczyły się śpiewu wiosennej poleczki a także robiły gimnastyczne figle muzyczne na łące. Podawały nazwy polnych zwierząt i odgadywały ich odgłosy. Układały puzzle „owady”, wędrowały w labiryncie pomagając pszczółce odnaleźć drogę do kwiatów. Ćwiczyły spostrzegawczość i gafomotorykę wylepiając plasteliną biedronkę. Wykonały pracę plastyczną – łąka oraz techniczną – gąsienica. Beztrosko hasały po łące korzystając ze słonecznej pogody i ciesząc się pięknem przyrody. 
,,Ciasny ale własny…” , każdy z nas zamienił się w murarza i wybudował swój własny domek- zabawy i śmiechu było przy tym co niemiara. Dowiedzieliśmy się jakie są różnice pomiędzy domami a blokami, zobaczyliśmy też kilka niesamowitych domów całkiem różniących się wyglądem od naszych. Każdy z nas, utrwalił sobie swój adres zamieszkania. Graliśmy też na instrumentach, które wykonaliśmy sami.
W podjętej tematyce dotyczącej Polski, kraju w którym mieszkam, „Biedroneczki” aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Na początek poznały historię powstania naszego państwa na podstawie opowiadania „Gniazdo orła białego”. Zapoznały się z symbolami Polski na podstawie filmu edukacyjnego „Polak mały”, przeniosły się w wirtualną niezwykłą podróż „Odkryj Polskę”, gdzie mogły dostrzec niepowtarzalność i piękno naszego kraju. Uczyły się katechizmu polskiego dziecka W. Bełzy „Kto ty jesteś” oraz śpiewały piosenkę „Polska to jest piękny kraj”. Rozwijały się matematyczne i kreatywnie wykonując zadania „Piękna nasza Polska cała” oraz ćwiczyły do opowieści ruchowej „Nasz piękny kraj”. Odpowiadały na pytania dotyczące Polski, sylabowały, rysowały szlaczki małego patrioty, odnajdywały różnice, wykonały pracę plastyczną – godło Polski. W dniu strażaka 4 IV zaprezentowały swoje strażackie akcesoria i gasili pożary. 
,,Czy to mały czy to duży, każdy wie co przyrodzie służy…” od najmłodszych lat dbamy o naszą Ziemię gdyż mamy ją tylko jedną. Wspólnie z Franklinem świętowaliśmy Dzień Ziemi. Uczyliśmy się segregować śmieci ,co poskutkowało powstaniem śmiesznych „śmieciostworków” oraz śmieciowej ścieżki sensorycznej. Dowiedzieliśmy się jak postępować aby pomóc naszej Ziemi i co to jest recykling. Poznaliśmy bardzo pożyteczne owady jakimi są pszczoły. Wraz z Pszczółką Mają zatańczyliśmy ,,Taniec Mai”. Na zakończenie pracowitego tygodnia otrzymaliśmy list od Ziemi z podziękowaniem oraz odznaki „Przyjaciela przyrody”.
W minionym tygodniu w edukacji zdalnej poruszaliśmy temat dbania o zdrowie, 
przedszkolaki poznały jak ważne jest aktywne spędzanie czasu dla utrzymania właściwej kondycji i wzmacnianiu odporności. Wykonywały zabawy ruchowe przy piosence „Głowa, ramiona…”. Z kolorowych gazet dzieci wycinały obrazki przedstawiające propagowanie zdrowego trybu życia 🙂 oraz te które szkodzą naszemu zdrowiu 🙁 .Były zabawy ruchowe z Pipi oraz Myszką Minne. Przedszkolaki miały możliwość swobodnej wypowiedzi odnośnie swojego samopoczucia, jak się czują siedząc w domu, odgadywały zagadki dotyczące zdrowia. Uczestniczyły w zabawie tematycznej ‘Wizyta u lekarza”’ gdzie zapoznały się z zawodem lekarza i pielęgniarki. Nawiązując do obecnej sytuacji epidemiologicznej oglądały bajkę o wirusie, uczyły się piosenki „Przegoń wirusa” i poznały 10 zasad wirusoobrony. W formie pracy plastycznej „biedronki” przedstawiły swoje działania co należy robić aby ustrzec się przed koronawirusem. 
