W podjętej tematyce dotyczącej Polski, kraju w którym mieszkam, „Biedroneczki” aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Na początek poznały historię powstania naszego państwa na podstawie opowiadania „Gniazdo orła białego”. Zapoznały się z symbolami Polski na podstawie filmu edukacyjnego „Polak mały”, przeniosły się w wirtualną niezwykłą podróż „Odkryj Polskę”, gdzie mogły dostrzec niepowtarzalność i piękno naszego kraju. Uczyły się katechizmu polskiego dziecka W. Bełzy „Kto ty jesteś” oraz śpiewały piosenkę „Polska to jest piękny kraj”. Rozwijały się matematyczne i kreatywnie wykonując zadania „Piękna nasza Polska cała” oraz ćwiczyły do opowieści ruchowej „Nasz piękny kraj”. Odpowiadały na pytania dotyczące Polski, sylabowały, rysowały szlaczki małego patrioty, odnajdywały różnice, wykonały pracę plastyczną – godło Polski. W dniu strażaka 4 IV zaprezentowały swoje strażackie akcesoria i gasili pożary.
Wychowawcy przedszkola
Od 12 marca 2020 roku z powodu koronawirusa zostaliśmy zamknięci w „czterech ścianach”. Sytuacja zaskoczyła wszystkich: dzieci, rodziców i nauczycieli. Troszkę czasu zajęło nam przystosowanie się do nowych warunków nauczania, ale pomimo wszystko klasa 0 daje sobie świetnie radę.
,,Czy to mały czy to duży, każdy wie co przyrodzie służy…” od najmłodszych lat dbamy o naszą Ziemię gdyż mamy ją tylko jedną. Wspólnie z Franklinem świętowaliśmy Dzień Ziemi. Uczyliśmy się segregować śmieci ,co poskutkowało powstaniem śmiesznych „śmieciostworków” oraz śmieciowej ścieżki sensorycznej. Dowiedzieliśmy się jak postępować aby pomóc naszej Ziemi i co to jest recykling. Poznaliśmy bardzo pożyteczne owady jakimi są pszczoły. Wraz z Pszczółką Mają zatańczyliśmy ,,Taniec Mai”. Na zakończenie pracowitego tygodnia otrzymaliśmy list od Ziemi z podziękowaniem oraz odznaki „Przyjaciela przyrody”.
W minionym tygodniu w edukacji zdalnej poruszaliśmy temat dbania o zdrowie, 
przedszkolaki poznały jak ważne jest aktywne spędzanie czasu dla utrzymania właściwej kondycji i wzmacnianiu odporności. Wykonywały zabawy ruchowe przy piosence „Głowa, ramiona…”. Z kolorowych gazet dzieci wycinały obrazki przedstawiające propagowanie zdrowego trybu życia 🙂 oraz te które szkodzą naszemu zdrowiu 🙁 .Były zabawy ruchowe z Pipi oraz Myszką Minne. Przedszkolaki miały możliwość swobodnej wypowiedzi odnośnie swojego samopoczucia, jak się czują siedząc w domu, odgadywały zagadki dotyczące zdrowia. Uczestniczyły w zabawie tematycznej ‘Wizyta u lekarza”’ gdzie zapoznały się z zawodem lekarza i pielęgniarki. Nawiązując do obecnej sytuacji epidemiologicznej oglądały bajkę o wirusie, uczyły się piosenki „Przegoń wirusa” i poznały 10 zasad wirusoobrony. W formie pracy plastycznej „biedronki” przedstawiły swoje działania co należy robić aby ustrzec się przed koronawirusem. 
Pierwszy dzień po świętach był Dniem Patrzenia w Niebo, dlatego też dzieci wysłuchały wiersza pt. „Dyzio marzyciel” po czym postanowiły wyjść na dwór i zaobserwować „swoje niebo”. Niektóre chmury tak się spodobały, że aż zostały namalowane. W tym tygodniu przenieśliśmy się do kuchni. Dowiedzieliśmy się co robi kucharka, jak się kulturalnie zachować przy stole i co to jest Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej. Mogliśmy sami nakryć do stołu a potem podać smaczne i zdrowe kanapki lub sałatkę owocową, zrobione samodzielne. Byliśmy też detektywami poszukującymi rożnych kuchennych dźwięków. Graliśmy na nietypowych instrumentach znalezionych w kuchni co sprawiło nam wiele radości. Poznaliśmy nazwy sztućców a dzięki tej zabawie utrwaliliśmy kierunki prawo i lewo – stronne. Nasze pracowite Biedronki znalazły czas na ćwiczenia gimnastyczne z silnym Tygryskiem, jak również na ćwiczenia buzi i języka.
Chociaż te Święta były inne niż zawsze, to my pozostaliśmy wierni tradycji wykonywania świątecznych stroików z pisankami. Dedykujemy je wszystkim, którzy pomagają nam przetrwać ten trudny czas.
W tygodniu poprzedzającym Święta Wielkanocne w naszym domowym przedszkolu czytaliśmy opowiadanie „Wielkanocna opowieść”, gdzie dzieci zapoznały się z tradycjami wielkanocnymi. Mogły również wypowiedzieć się odnosząc się do treści opowiadania. Zasialiśmy owies i rzeżuchę. Dzieci zaprezentowały się ze zrobionymi palmami. Ze Skrzatem Borówką chodziły po lesie i ćwiczyły z Pipi Pończoszanką. Nie zabrakło zagadek wielkanocnych, które chętnie i poprawnie odgadywały. Miały możliwość pobawić się w zabawę zręcznościową „złap kurczaka” oraz puszczać bańki mydlane, tworząc z nich kolorowe obrazy. Kolorowały pisanki i uczyły się śpiewać piosenki „żółty kurczaczek”. Dla chętnych dzieci został zorganizowany konkurs „mój koszyczek wielkanocny”, gdzie przedszkolaki z dostępnych w domu materiałów starały się własnoręcznie przygotować ozdoby do wielkanocnego koszyczka. Wszystkie prace prezentowały się znakomicie i zostały przez nas wyróżnione i nagrodzone.
Poniedziałek w naszym przedszkolu to dzień zabawek, dlatego też dzieci pokazały wszystkim swoje ulubione zabawki, którymi bawią się w swoich domach. Naszą piosenką przypomnieliśmy sobie dni tygodnia po czym ruszyliśmy na wiejskie podwórka. Przedszkolaki jak zawsze bardzo się zaangażowały i to dzięki nim spotkaliśmy tam wiele ciekawych zwierząt: krówki, króliczki, świnki, kury, koty, psy oraz mniej spotykane owieczki kameruńskie i alpaki. Odgadywaliśmy, które zwierzątko wydaje taki odgłos, były też zagadki smakowe jak również budowanie „domków” dla naszych zabawkowych zwierzątek. Za pomocą „kodowania na dywanie” doskonaliliśmy orientację przestrzenną, umiejętność logicznego myślenia i kreatywność. Nie zabrakło też ruchu bo przecież -„ruch to zdrowie”. Na podsumowanie tygodnia dzieci wykonały piękne prace plastyczne wybraną przez siebie metodą. Dla chętnych było kilka propozycji eksperymentów z jajkiem. Z uśmiechem na buziach zakończyliśmy podróżowanie po wiejskich zagrodach.
