W kwietniu chętni uczniowie klas 1-3 wzięli udział w konkursie plastycznym „My First English Dictionary”. Wszyscy uczestnicy wykonali pomysłowe i oryginalne prace. Miejsce pierwsze zajęli: Cezary Stefan, Iga Bąk, Hanna Bachula, Łukasz Kapusta, miejsce drugie zajęli: Tomasz Szatko, Lena Wróbel, Jowita Jabłońska, miejsce trzecie zajęły: Pola Kawa,Julia Szatko i Dominika Kwolek. Gratuluję zaangażowania i kreatywności, zapraszam do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.
K. Kruczek

Czy nauka programowania ma sens w przypadku przedszkolaków? Tak, bo esencją tej sztuki jest logiczne myślenie, znajomość podstawowych pojęć matematycznych i zdolność koncentracji. W naszym przedszkolu zagościły na dobre nowe pojęcia: kodowanie, wstęp do programowania. Czy chcemy, czy nie, wszyscy żyjemy w świecie pełnym kodów. Na przykład litery to kody językowe, cyfry – kody liczbowe, a nuty pozwalają kodować dźwięki. 


Projekt „Teatr”, który w minionych tygodniach był realizowany w naszym przedszkolu miał na celu pobudzić u naszych przedszkolaków aktywność, rozwijać nowe doświadczenia i zainteresowania. W świecie, którym dziecko zbyt wiele czasu spędza przed telewizorem czy komputerem nauczyciel musi wykazać się pomysłowością i atrakcyjnością realizowanych zajęć, aby zaciekawić dzieci książką, teatrem czy kinem. 





