W piątek 27 września 2024 r. odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły. Jest to dla całej społeczności bardzo ważne wydarzenie, w którym uczniowie świadomie dokonują wyboru swoich przedstawicieli. Głosowanie było tajne, każdy uczeń z klas I – VIII mógł oddać jeden głos na specjalnie przygotowanych kartach. Po podliczeniu głosów przez komisję wyborczą nowy skład Samorządu Uczniowskiego przedstawia się następująco:
Przewodniczący szkoły – Jakub Stachura kl. 8
Zastępca – Maja Jabłońska kl. 7
Sekretarz – Gabriela Lebryk kl. 6
Nowo wybranym władzom SU gratulujemy oraz życzymy owocnej pracy na rzecz szkoły oraz społeczności.
Joanna Łaś
Po naszym ostatnim pobycie w sadzie, gdzie dzieci same wypełniły skrzynkę pysznymi i pachnącymi jabłkami przyszła pora, aby coś z nich zrobić. W czwartek na zajęciach przedszkolaki wzięły udział w suszeniu jabłek na zdrową i smaczną przekąskę – chipsy owocowe. Są bardzo smaczne, naturalne i zdrowe a wykonanie ich jest świetną zabawą! 
Posypały się listeczki dookoła, to już jesień te listeczki z wiatrem woła.
„Wszyscy swoje święto mają,
W miniony czwartek grupy Biedronki i Sówki obchodziły Dzień Pieczonego Ziemniaka. Powodem do uhonorowania tego warzywa jest jego kulinarna popularność, możliwość przypomnienia tradycji ludowych odbywających się podczas jesiennych zbiorów ziemniaków (w których uczestniczyliśmy), a przede wszystkim wywołanie radości ze wspólnej zabawy oraz udziału w konkursach, których bohaterem był… ziemniak. 
Głównym przesłaniem Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości oraz zachęcenie ich do tworzenia i działania. Tego dnia nasze zabawy wypełnione były kolorowymi kropkami. Na zajęciach poznaliśmy genezę tego święta. Dzieci uważnie wysłuchały opowiadania, jak to zwyczajna kropka zmieniła świat małej dziewczynki o imieniu Vashti. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności, talenty. 
Przedszkolaki i dzieci z kl. „0” odwiedziły pobliskie gospodarstwo Państwa Renaty i Stanisława Krupów. Oprócz przygody i świetnej zabawy było też uczestnictwo w pracach polowych oraz poznane życia na gospodarstwie. Tak właśnie rozpoczęliśmy realizację zadania innowacji pedagogicznej „Cztery pory roku” gdzie elementami edukacyjnymi będą często właśnie takie wyjścia poza budynek przedszkola i nauka poprzez doświadczenie i spotkanie z przyrodą o każdej porze roku. 
