Anna Smolińska – Baranowska
W minionym tygodniu w edukacji zdalnej poruszaliśmy temat dbania o zdrowie, 
przedszkolaki poznały jak ważne jest aktywne spędzanie czasu dla utrzymania właściwej kondycji i wzmacnianiu odporności. Wykonywały zabawy ruchowe przy piosence „Głowa, ramiona…”. Z kolorowych gazet dzieci wycinały obrazki przedstawiające propagowanie zdrowego trybu życia 🙂 oraz te które szkodzą naszemu zdrowiu 🙁 .Były zabawy ruchowe z Pipi oraz Myszką Minne. Przedszkolaki miały możliwość swobodnej wypowiedzi odnośnie swojego samopoczucia, jak się czują siedząc w domu, odgadywały zagadki dotyczące zdrowia. Uczestniczyły w zabawie tematycznej ‘Wizyta u lekarza”’ gdzie zapoznały się z zawodem lekarza i pielęgniarki. Nawiązując do obecnej sytuacji epidemiologicznej oglądały bajkę o wirusie, uczyły się piosenki „Przegoń wirusa” i poznały 10 zasad wirusoobrony. W formie pracy plastycznej „biedronki” przedstawiły swoje działania co należy robić aby ustrzec się przed koronawirusem.
Wychowawcy przedszkola
Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu pracy plastycznej dowolną techniką w formacie A3, na temat zapobiegania wypadkom i chorobom związanym z obecnością zwierząt w gospodarstwie rolnym. Miło nam poinformować, że Komisja Regionalna w Tuchowie przyznała II miejsce uczennicy naszej szkoły Magdalenie Orczyk z kl. VII w grupie starszej oraz III miejsce Wiktorii Zięcinie z kl. II w grupie młodszej. Gratulujemy!
Danuta Mączko
Pierwszy dzień po świętach był Dniem Patrzenia w Niebo, dlatego też dzieci wysłuchały wiersza pt. „Dyzio marzyciel” po czym postanowiły wyjść na dwór i zaobserwować „swoje niebo”. Niektóre chmury tak się spodobały, że aż zostały namalowane. W tym tygodniu przenieśliśmy się do kuchni. Dowiedzieliśmy się co robi kucharka, jak się kulturalnie zachować przy stole i co to jest Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej. Mogliśmy sami nakryć do stołu a potem podać smaczne i zdrowe kanapki lub sałatkę owocową, zrobione samodzielne. Byliśmy też detektywami poszukującymi rożnych kuchennych dźwięków. Graliśmy na nietypowych instrumentach znalezionych w kuchni co sprawiło nam wiele radości. Poznaliśmy nazwy sztućców a dzięki tej zabawie utrwaliliśmy kierunki prawo i lewo – stronne. Nasze pracowite Biedronki znalazły czas na ćwiczenia gimnastyczne z silnym Tygryskiem, jak również na ćwiczenia buzi i języka.
Wychowawcy przedszkola
Chociaż te Święta były inne niż zawsze, to my pozostaliśmy wierni tradycji wykonywania świątecznych stroików z pisankami. Dedykujemy je wszystkim, którzy pomagają nam przetrwać ten trudny czas.
Uczniowie Szkoły Podstawowej
W tygodniu poprzedzającym Święta Wielkanocne w naszym domowym przedszkolu czytaliśmy opowiadanie „Wielkanocna opowieść”, gdzie dzieci zapoznały się z tradycjami wielkanocnymi. Mogły również wypowiedzieć się odnosząc się do treści opowiadania. Zasialiśmy owies i rzeżuchę. Dzieci zaprezentowały się ze zrobionymi palmami. Ze Skrzatem Borówką chodziły po lesie i ćwiczyły z Pipi Pończoszanką. Nie zabrakło zagadek wielkanocnych, które chętnie i poprawnie odgadywały. Miały możliwość pobawić się w zabawę zręcznościową „złap kurczaka” oraz puszczać bańki mydlane, tworząc z nich kolorowe obrazy. Kolorowały pisanki i uczyły się śpiewać piosenki „żółty kurczaczek”. Dla chętnych dzieci został zorganizowany konkurs „mój koszyczek wielkanocny”, gdzie przedszkolaki z dostępnych w domu materiałów starały się własnoręcznie przygotować ozdoby do wielkanocnego koszyczka. Wszystkie prace prezentowały się znakomicie i zostały przez nas wyróżnione i nagrodzone.
Wychowawcy przedszkola
Poniedziałek w naszym przedszkolu to dzień zabawek, dlatego też dzieci pokazały wszystkim swoje ulubione zabawki, którymi bawią się w swoich domach. Naszą piosenką przypomnieliśmy sobie dni tygodnia po czym ruszyliśmy na wiejskie podwórka. Przedszkolaki jak zawsze bardzo się zaangażowały i to dzięki nim spotkaliśmy tam wiele ciekawych zwierząt: krówki, króliczki, świnki, kury, koty, psy oraz mniej spotykane owieczki kameruńskie i alpaki. Odgadywaliśmy, które zwierzątko wydaje taki odgłos, były też zagadki smakowe jak również budowanie „domków” dla naszych zabawkowych zwierzątek. Za pomocą „kodowania na dywanie” doskonaliliśmy orientację przestrzenną, umiejętność logicznego myślenia i kreatywność. Nie zabrakło też ruchu bo przecież -„ruch to zdrowie”. Na podsumowanie tygodnia dzieci wykonały piękne prace plastyczne wybraną przez siebie metodą. Dla chętnych było kilka propozycji eksperymentów z jajkiem. Z uśmiechem na buziach zakończyliśmy podróżowanie po wiejskich zagrodach.
Wychowawcy przedszkola
W minionym tygodniu w „domowym przedszkolu” witaliśmy Wiosnę. Dzieci aby zaakcentować to wydarzenie poprzebierały się w zielone stroje. Z własnoręcznie wykonanych lornetek obserwowały budzącą się do życia przyrodę oraz powracające z ciepłych krajów ptaki. Z rodzicami uczyły się śpiewać piosenkę „domowe przedszkole”, ze skrzatem Borówką oraz jego kuzynem Konewką poznawały ogród. To edukacyjny program dla dzieci przedstawiający świat przyrody i ekologii. Najmłodsi widzowie wędrują z tytułowym Skrzatem Borówką przez lasy, pola i łąki…, spotykają zwierzęta i poznają zależności i złożoność natury. Świadomi powagi dbania o przyrodę w piątek nasze przedszkolaki z pomocą dorosłych wykonały budki dla ptaszków, aby po przylocie do kraju łatwiej im było się zadomowić. W nagrodę będą mogły słuchać ich pięknego głosu.
Wychowawcy przedszkola
Pomimo decyzji o zawieszeniu zajęć dydaktyczno- wychowawczych nasze przedszkolne „Biedronki” nie zwalniają tempa. Choć nie możemy wspólnie bawić się i uczyć, to dzięki współpracy z rodzicami, którym bardzo dziękujemy za zaangażowanie „widujemy” się na naszej grupie. Za nami pierwszy tydzień oczekiwań na wiosnę, który jak widać na niżej załączonych fotografiach upłynął bardzo miło. Przedszkolaki chętnie i z uśmiechem wykonywały zadania, do których przyłączyło się także starsze bądź młodsze rodzeństwo. Pierwszym zadaniem było zasianie/zasadzenie nasionek lub roślinki i jej pielęgnacja. Były wiosenne zagadki, z którymi dzieciaki poradziły sobie doskonale. Na koniec tygodnia każdy wykonał pracę plastyczną dowolną techniką pt. „Bazie”. „Ruch to zdrowie” mieliśmy też okazję zobaczyć jak bawicie się i ćwiczycie na świeżym powietrzu co poskutkowało zdobyciem nowych umiejętności takich jak np. jazda na rowerze- gratulujemy! Wszystkim jeszcze raz bardzo dziękujemy i życzymy dużo zdrowia.
Wychowawcy przedszkola
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
