W grudniu i w styczniu uczniowie wszystkich klas wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez pedagoga specjalnego o tematyce niepełnosprawności i tolerancji. Podczas nich poznali różne rodzaje niepełnosprawności. Mieli również okazję na chwilę wczuć się w sytuacje osób z niepełnosprawnością wzrokową, słuchową, ruchową – między innymi dzięki specjalnie wykonanym okularom symulującym wady wzroku. Zarówno dzieci starsze, jak i młodsze, z ogromnym zaciekawieniem poznawali tajniki alfabetu Brajla, języka migowego. Chętnie podejmowali próby „migania” prostych zwrotów oraz zapisywania swoich inicjałów pismem punktowym dla osób niewidomych i niedowidzących. Podczas dyskusji podsumowującej temat wykazali się dużą znajomością zasad prawidłowego zachowania się wobec osoby z niepełnosprawnością, podali tez mnóstwo propozycji na wspólne spędzanie czasu z osobami z różnymi niepełnosprawnościami. 

Aneta Wiktorek-Włudyka